高校实验室设计规划(高校实验室建设规划)
时间:2022-08-05 09:17:00 作者:网络 分类:实验室问答 浏览:236次

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高等学校生均实验室面积标准?

应该是实验室的使用面积:90~110㎡/间,生均不小于1.80㎡。数字化实验室使用面积建议在120㎡以上。(注:老式建筑的实验室面积不宜小于86㎡)最终还是要看学校规划的面积以及预算,和班级学生人数以及课程上需求


大学劳动教育发展目标和措施?

1.开展日常生活劳动教育。以学生党团组织为枢纽,围绕学生宿舍、食堂、实验室、教学楼、图书馆等场所组织开展校园集体劳动,让劳动教育渗透到大学生日常生活中。

2.强化服务性劳动教育。鼓励学生自觉参与校园场所的卫生保洁、绿化美化和管理服务等校内服务性岗位劳动。开展社会调查、科技帮扶、文化宣传、医疗服务、法律宣讲、环境保护等方面的社会实践活动,培养学生的公共服务意识和社会责任感。

3.加强校园劳动文化建设。学校举办“劳模大讲堂”“大国工匠进校园”、优秀毕业生报告会等劳动榜样人物进校园活动,综合运用讲座、宣传栏、广播、新媒体等,广泛宣传劳动榜样人物事迹,聆听劳模故事,争做新时代的奋斗者。

4.开展创新劳育活动。把劳动教育融入创新创业教育,开展创新性的社团活动,丰富学生的人文和科学素养;开展创新创业系列竞赛与创赛,培养和锻炼学生的劳动创新精神和意识;开展创业培训和创业实践,提升学生的劳动创造力。

5.建立劳动教育评价制度。将劳动素养纳入学生综合素质评价体系。以劳动教育目标、内容要求为依据,将过程性评价和结果性评价结合起来,健全和完善学生劳动素养评价标准、程序和方法,充分利用现代信息技术手段,开展劳动教育过程监测与记实评价,发挥评价的育人导向和反馈改进功能。劳动素养评价结果是衡量学生全面发展情况的重要内容,作为评奖评优的重要依据。

6.加强劳动教育师资队伍建设。学校建立一支以专业教师、创新创业导师、辅导员为主,校外企业导师、行业专家为辅的专兼职相结合的劳动教育教师队伍。明确劳动课教师管理要求,保障劳动课教师在绩效考核、职称评聘、评先评优、专业发展等方面与其他专任教师享受同等待遇。


武汉大学珞珈实验室特点?

武汉大学珞珈实验室采取“1+N”建设模式,形成“核心+联盟”的创新格局,抢占空天科技“制高点”。

实行开放运行,科研仪器设备共建共享;采取“以科研任务为导向的合同管理制”;探索建立“开放、流动、竞争、协同”的用人机制和优秀人才吸引激励机制;赋予科学家充分自主权,着力培育创新生态,为国家科技自立自强作出贡献。


设置有国家级实验室的大学有哪些?

1.中国科学技术大学

国家同步辐射实验室、合肥微尺度物质科学国家实验室(筹)

2.清华大学

清华信息科学与技术国家实验室(筹)

3.北京大学

北京分子科学国家实验室(筹)

4.华中科技大学

武汉光电国家实验室(筹)

5.中国海洋大学

青岛海洋科学与技术国家实验室

6.南京大学

微结构国家实验室(筹)

7.上海交通大学

船舶与海洋工程国家实验室(筹)

8.中国农业大学

现代农业国家实验室(筹)

9.北京航空航天大学

航空科学与技术国家实验室(筹)

10.西南交通大学

现代轨道交通国家实验室(筹)